日前，省教育廳、省財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施辦法》（下稱《實(shí)施辦法》），提出到2035年，培養(yǎng)數(shù)以千計(jì)師德高尚、教育教學(xué)能力強(qiáng)、有知名度的教育家型教師。

　　省級(jí)項(xiàng)目每批培養(yǎng)約500名學(xué)員

　　《實(shí)施辦法》明確，中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目按照“師德為先、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、分類指導(dǎo)、均衡發(fā)展、公平公正”的原則進(jìn)行組織實(shí)施。

　　省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目由省教育廳組織實(shí)施，分為名教師、名校長(zhǎng)、名班主任3種培養(yǎng)類型，以3年為一個(gè)培養(yǎng)周期，每批遴選學(xué)員500名左右。培養(yǎng)學(xué)員申報(bào)者應(yīng)為省內(nèi)的幼兒園、普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)、市縣中小學(xué)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)中從事中小學(xué)教育教學(xué)教研工作的在崗教師、校長(zhǎng)、班主任和教研員（含民辦學(xué)校教師、校長(zhǎng)、班主任）。

　　申報(bào)者應(yīng)已從事教育教學(xué)教研、學(xué)校管理工作10年以上，具有中小學(xué)高級(jí)教師職稱。在年齡方面，名教師、名班主任培養(yǎng)學(xué)員申報(bào)者原則上低于45周歲，名校長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)員申報(bào)者原則上低于50周歲?；洊|粵西粵北地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的申報(bào)者，應(yīng)承諾參加培養(yǎng)過程及培養(yǎng)結(jié)業(yè)后3年內(nèi)只在同類地區(qū)、同類學(xué)校間流動(dòng)。

　　各培養(yǎng)項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)員由個(gè)人申請(qǐng)，所在單位和縣市教育行政部門根據(jù)遴選條件和推薦名額，自下而上逐級(jí)審核遴選推薦，省教育廳組織專家評(píng)審的方式確定。

　　學(xué)員應(yīng)每年在縣域內(nèi)上公開課

　　自2011年起，省教育廳已開展省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目2批次，共有484名教育家、名校長(zhǎng)、名教師培養(yǎng)對(duì)象圓滿結(jié)業(yè)。在此基礎(chǔ)上，《實(shí)施辦法》立足于新時(shí)代基礎(chǔ)教育領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的新要求進(jìn)行了改革創(chuàng)新。

　　培養(yǎng)期間，學(xué)員應(yīng)每年在縣域內(nèi)上公開課、示范課或舉行學(xué)術(shù)講座2次以上，指導(dǎo)青年教師5人以上，所指導(dǎo)的教師、校長(zhǎng)或班主任成長(zhǎng)為縣級(jí)骨干教師、校長(zhǎng)或班主任；應(yīng)成立校級(jí)以上工作室（成員5人以上），帶動(dòng)所在學(xué)校及本地區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；要積極參加培養(yǎng)單位或各級(jí)教育行政部門、所在單位組織的送教下鄉(xiāng)、巡回講學(xué)、專題報(bào)告、學(xué)術(shù)論壇、基層調(diào)研等活動(dòng)。

　　到2035年，省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目將培養(yǎng)數(shù)以千計(jì)師德師風(fēng)高尚、教育理念先進(jìn)和理論知識(shí)扎實(shí)、教育教學(xué)能力強(qiáng)和管理水平高，具有國際視野、創(chuàng)新精神、較大社會(huì)影響力和知名度的教育家型教師；市級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的卓越教師；縣級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目培養(yǎng)數(shù)以十萬計(jì)的骨干教師。