戲曲進校園 學生進劇場
粵促進地方戲曲傳承發(fā)展政策出臺
戲曲進校園 學生進劇場
近日,《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于促進地方戲曲傳承發(fā)展的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)正式印發(fā),這是廣東省深入貫徹落實習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》重要文件精神,首次專題研究制定出臺的促進地方戲曲傳承發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,對進一步推動地方戲曲繁榮向上、實現(xiàn)文化領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展、打造文化強省具有重要意義。
《實施意見》主要由省文化廳牽頭組織草擬。從2015年8月份開始,省文化廳會同省有關(guān)部門,組織3個調(diào)研組走訪了珠三角、粵東西北等地區(qū)的26個代表性的地方戲曲藝術(shù)院團,對全省12個地方戲曲劇種進行了全面摸底,召開了9個調(diào)研專題座談會,聽取了35個地方戲曲藝術(shù)院團、2個演出公司、2個藝術(shù)學校、2個藝術(shù)研究室等單位負責人和7位知名老藝術(shù)家對戲曲傳承發(fā)展的意見和建議,形成了調(diào)研報告。結(jié)合調(diào)研內(nèi)容,在廣泛征求各市、各單位意見并予以充分吸納的基礎(chǔ)上,數(shù)易其稿,前后歷時近半年完成。
《實施意見》結(jié)合我省地方戲曲的發(fā)展現(xiàn)狀和特點,重點圍繞創(chuàng)作生產(chǎn)、人才培養(yǎng)、演出營銷、普及宣傳等要素,著眼于創(chuàng)造地方戲曲傳承發(fā)展良好的生態(tài)環(huán)境,從加強戲曲保護傳承、推動戲曲藝術(shù)創(chuàng)作、支持戲曲演出、優(yōu)化戲曲創(chuàng)作生產(chǎn)條件、支持戲曲藝術(shù)院團發(fā)展、健全戲曲人才培養(yǎng)引進機制、加強戲曲普及教育等七大方面共23條對地方戲曲的傳承發(fā)展提出了明確要求,加強探索創(chuàng)新,其中首次提到了實施“雙進”,即戲曲進校園和學生進劇場;提到“兩個一”,即爭取每年讓大中小學生至少欣賞一場戲曲演出,逐步實現(xiàn)每年在每個行政村至少有一場戲曲演出活動,培育青年和農(nóng)村觀眾等基礎(chǔ)性措施;首次提出建立國辦藝術(shù)院團演出基本補貼制度、舉辦地方戲曲喜劇藝術(shù)活動、通過完善職稱評審和政府購買一定數(shù)量的公益演出等方式扶持民營戲曲藝術(shù)院團發(fā)展等舉措。《實施意見》對今后我省地方戲曲的傳承發(fā)展起著重要的引領(lǐng)作用。
下一步,我省還將召開全省推動地方戲曲傳承發(fā)展工作會議(暫名),組織各地、相關(guān)部門進行專題學習,集中研究部署《實施意見》中相關(guān)措施的貫徹落實,不斷推進深化地方戲曲傳承發(fā)展工作。
- 廣東省人民政府辦公廳關(guān)于促進地方戲曲傳承發(fā)展的實施意見 2016-02-29