來自廣州粵劇院的陳振江(左)表演《梁山伯與祝英臺(tái)》之《回十八》。圖片來源:廣東省藝術(shù)研究所
由廣東省文化和旅游廳主辦,廣東省藝術(shù)研究所承辦,粵劇藝術(shù)博物館協(xié)辦的“2022粵戲越精彩·廣東戲曲行當(dāng)展演”歷時(shí)四天,于12月24日在粵劇藝術(shù)博物館落下帷幕。參加展演的行當(dāng)為花旦和小生。
本次花旦、小生行當(dāng)展演云集了一眾優(yōu)秀青年演員。他們現(xiàn)場(chǎng)演繹了各大劇種的經(jīng)典劇目,包括《思凡》、《梁山伯與祝英臺(tái)》之《英臺(tái)哭墳》、《陳三五娘》、《楊乃武與小白菜》之《刑審》等,讓線上線下的觀眾過足戲癮。
率先進(jìn)行的兩場(chǎng)花旦行當(dāng)展演,評(píng)出了“十佳花旦”,陳婷婷、楊靜、徐尚楣、陳嫣玲、梁朝華、淡敏儀、柯超杏、吳碧君、江丹、吳東杭上榜。經(jīng)過兩場(chǎng)激烈的小生行當(dāng)展演角逐,陳振江、蘇臨軒、陳嘉明、楊作霖、余澤鋒、康健、鄧振鵬、潘智岳、陳健超和張健聘榮獲“十佳小生”。廣東省文化和旅游廳一級(jí)巡視員楊樹、藝術(shù)處處長(zhǎng)唐國(guó)華參加活動(dòng)并頒獎(jiǎng)。
展演首次加入民營(yíng)劇團(tuán)
“粵戲越精彩·廣東戲曲行當(dāng)展演”活動(dòng)創(chuàng)辦于2019年,是廣東省文化和旅游廳繼“粵戲越精彩——廣東省地方戲曲傳統(tǒng)折子戲展演”之后,為加快戲曲表演人才成長(zhǎng)、促進(jìn)戲曲藝術(shù)發(fā)展所創(chuàng)立的又一品牌活動(dòng)?;顒?dòng)以傳承、發(fā)展和繁榮廣東戲曲藝術(shù)為宗旨,得到了全省戲曲表演工作者和專家盛贊,并得到了省外專家、學(xué)者的好評(píng)。
據(jù)了解,本次展演自報(bào)名后,得到了全省戲曲院團(tuán)的熱烈響應(yīng),共收到來自全省20多個(gè)院團(tuán)近百份報(bào)名資料。經(jīng)專業(yè)評(píng)委嚴(yán)格甄選,從中選出來自粵劇、潮劇、廣東漢劇、正字戲、西秦戲、白字戲、雷劇等7個(gè)劇種的44位演員進(jìn)入復(fù)評(píng)。入選演員通過現(xiàn)場(chǎng)演出的形式,贏得“十佳花旦”和“十佳小生”的稱號(hào)。
與前兩屆相比,本屆展演活動(dòng)又增添了新的亮點(diǎn)。首先是加入民營(yíng)劇團(tuán),進(jìn)一步增加戲曲隊(duì)伍活力?!盎洃蛟骄省V東戲曲行當(dāng)展演”迄今為止已經(jīng)舉辦了兩屆,展演過的行當(dāng)有青衣、丑行、花臉、武旦,演員以省內(nèi)專業(yè)院團(tuán)為主。本次展演考慮到廣東地區(qū)劇種多、民營(yíng)劇團(tuán)活躍等因素,決定將具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的民營(yíng)院團(tuán)演員納入展演中,讓更多的優(yōu)秀演員打破機(jī)制體制限制,走上競(jìng)演舞臺(tái),擴(kuò)大他們的成長(zhǎng)空間,營(yíng)造人才培養(yǎng)生態(tài),把“出精品、出人才、出活力”的理念落到實(shí)處。
展演加入了電視直播團(tuán)隊(duì),擴(kuò)大受眾群體。同時(shí)在直播中同步唱詞,讓觀眾們更好地體驗(yàn)、欣賞演員表演和戲曲藝術(shù)之美。
此外,展演還跨省邀請(qǐng)了專家評(píng)委。往屆展演的評(píng)委主要由省內(nèi)專家來完成。本屆展演邀請(qǐng)了省外的國(guó)內(nèi)戲曲名家和表演藝術(shù)家擔(dān)任評(píng)委,站在全國(guó)的角度看廣東戲曲的行當(dāng)藝術(shù)現(xiàn)狀,互相交流,提高廣東戲曲藝術(shù)的表演水平。
專家建言:戲曲行當(dāng)應(yīng)均衡發(fā)展
本次展演活動(dòng)期間,由廣東省藝術(shù)研究所、廣州市荔灣區(qū)文化廣電旅游體育局主辦的“行當(dāng)藝術(shù)與新時(shí)代戲曲傳承發(fā)展研討會(huì)”也成功舉行。會(huì)議采取線上形式,邀請(qǐng)了參加本次展演評(píng)委工作的省內(nèi)外著名專家、表演藝術(shù)家和本省的多位學(xué)者,共同探討戲曲行當(dāng)藝術(shù)在新時(shí)代背景下的傳承與發(fā)展。
與會(huì)專家對(duì)已連續(xù)舉辦三年的廣東戲曲行當(dāng)展演給予高度肯定,認(rèn)為該活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)都有很大的示范性,希望活動(dòng)未來更具影響力,為繁榮振興戲曲事業(yè)發(fā)揮更大作用。
中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)戲曲學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任傅謹(jǐn)指出,戲曲作為表演藝術(shù),其核心競(jìng)爭(zhēng)力來源于演員通過長(zhǎng)期苦練習(xí)得的“技術(shù)”,“技術(shù)”則體現(xiàn)在行當(dāng)表演中。
“戲曲行當(dāng)是一系列唱念做基本功的系統(tǒng),這是千百年來前輩們通過大量的舞臺(tái)實(shí)踐摸索出來的。抓住行當(dāng)就是抓住技術(shù)系統(tǒng)、抓住基本功。戲曲演員要從行當(dāng)學(xué)起,掌握本行當(dāng)?shù)幕竟突A(chǔ)劇目?!备抵?jǐn)認(rèn)為,本行當(dāng)?shù)摹凹夹g(shù)”掌握得扎實(shí),運(yùn)用得純熟,演員才不會(huì)演得過于“表面”。他建議,當(dāng)今青年戲曲演員,依然要學(xué)習(xí)好、表演好各個(gè)劇種的經(jīng)典劇目,以經(jīng)典劇目的高水平舞臺(tái)表達(dá)體現(xiàn)新時(shí)代的戲曲藝術(shù)高度。
中國(guó)戲曲表演學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黎繼德闡述了行當(dāng)藝術(shù)的重要價(jià)值。他認(rèn)為,行當(dāng)藝術(shù)是中國(guó)戲曲藝術(shù)中的核心環(huán)節(jié),行當(dāng)?shù)漠a(chǎn)生是人對(duì)生活和世界的認(rèn)知在藝術(shù)中的一種反映,行當(dāng)藝術(shù)是無數(shù)戲曲表演藝術(shù)家的創(chuàng)造?!?00多個(gè)劇種的行當(dāng)不完全一樣,但行當(dāng)藝術(shù)都很精美,使得中國(guó)戲曲具有高度的美感;各劇種都有自己的創(chuàng)新創(chuàng)造,又與其他劇種相互借鑒,造就了行當(dāng)藝術(shù)的豐富性,這也成為戲曲受到人們歡迎和喜愛的重要原因?!崩枥^德說。
中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)“二度梅”和文華表演獎(jiǎng)獲得者劉子微指出,行當(dāng)藝術(shù)是演員的基礎(chǔ),又是塑造形象的手段,好的演員在行當(dāng)藝術(shù)基礎(chǔ)上,還要對(duì)人物有更豐富的感悟,要注重表演,促進(jìn)人物和行當(dāng)融合。在劉子微看來,粵劇、潮劇、西秦戲等戲曲劇種,都積累了一些具有本劇種特色的傳統(tǒng)戲劇目,應(yīng)當(dāng)提倡演員多學(xué)習(xí)、多表演這類劇目。
一級(jí)演員、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目川劇代表性傳承人陳巧茹,從自身從事40年川劇表演的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),提出兩點(diǎn)建議:一是針對(duì)各劇種的行當(dāng),尤其是優(yōu)勢(shì)行當(dāng)萎縮的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)從人才培養(yǎng)入手,在演員從藝校到劇團(tuán),安排所學(xué)行當(dāng)?shù)睦蠋焷斫虒W(xué),讓年輕演員更了解自己的行當(dāng),掌握本行當(dāng)?shù)拇韯∧?,傳承本行?dāng)藝術(shù),把傳統(tǒng)的基礎(chǔ)扎牢以后再全面發(fā)展。二是隨著時(shí)代和審美的變化,劇本創(chuàng)作、人物塑造等都與以往不同,作為新時(shí)代的戲曲演員,要傳承好本行當(dāng),但表演又不能拘泥于行當(dāng),應(yīng)當(dāng)有跨行當(dāng)?shù)谋硌?,才能演好人物?/p>
此外,中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)“二度梅”獲得者、廣東漢劇院名譽(yù)院長(zhǎng)李仙花,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目粵劇代表性傳承人、中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)和文華表演獎(jiǎng)獲得者丁凡,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目西秦戲代表性傳承人呂維平,中山大學(xué)中文系教授董上德,中山大學(xué)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、中文系教授陳志勇,華南師范大學(xué)文學(xué)院、嶺南文化研究中心教授李靜等省內(nèi)表演藝術(shù)家、專家學(xué)者,圍繞戲曲行當(dāng)均衡發(fā)展和人才培養(yǎng)、劇目建設(shè)、劇種保護(hù)等問題闡述了各自的觀察與思考。