9月3日，由廣州交響樂(lè)團(tuán)演奏錄制、收錄了我國(guó)著名音樂(lè)家馬思聰先生《第一交響曲》《F大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》和《思鄉(xiāng)曲》的唱片《馬思聰作品集》，在韶關(guān)舉行首發(fā)和捐贈(zèng)儀式。

　　《第一小提琴協(xié)奏曲》和《第一交響曲》此前極少見(jiàn)諸演出舞臺(tái)。廣州交響樂(lè)團(tuán)此次錄制，也是這兩部作品面世近80年來(lái)的首次同期靜場(chǎng)錄音制作。

　　這兩首作品是馬思聰1942年前后在韶關(guān)坪石任教期間所創(chuàng)作完成。他以音樂(lè)為武器參加抗戰(zhàn)，飽含他對(duì)民族的熱愛(ài)。在作品的誕生地發(fā)行這套唱片，意義不言而喻。

　　本期文藝觀邀請(qǐng)音樂(lè)學(xué)博士、現(xiàn)任吉林大學(xué)珠海學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)何平及作曲家、星海音樂(lè)學(xué)院作曲系副教授陳思昂，詳解《第一小提琴協(xié)奏曲》和《第一交響曲》的創(chuàng)作背景和錄制故事。

常任指揮景煥執(zhí)棒徐惟聆及廣州交響樂(lè)團(tuán)完成馬思聰《第一小提琴協(xié)奏曲》和《思鄉(xiāng)曲》錄音。圖片來(lái)源：南方+客戶端

　　何平：坪石在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展中有濃墨重彩一筆

　　馬思聰是我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展中的先驅(qū)性人物。沒(méi)有哪一個(gè)人像他這樣，在音樂(lè)演奏、創(chuàng)作和教育領(lǐng)域取得如此讓人矚目的成就。

　　他在1937-1946年受聘擔(dān)任中山大學(xué)教授，開(kāi)始在文學(xué)院任教；1938年8月，中山大學(xué)設(shè)立師范學(xué)院，馬思聰轉(zhuǎn)入任音樂(lè)教授。1940年，中山大學(xué)師范學(xué)院遷到廣東韶關(guān)的坪石，本部設(shè)在坪石管埠，馬思聰幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)也來(lái)到管埠，并在這里完成了他的《第一交響曲》和《F大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》兩部代表性的交響音樂(lè)作品。

　　在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期極為艱苦的情況下創(chuàng)作的這兩部大型交響音樂(lè)作品，其精神價(jià)值、藝術(shù)成就，堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)中國(guó)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作的頂峰之作。

　　馬思聰夫人王慕理評(píng)價(jià)在坪石的那段時(shí)光：“環(huán)境幽靜，生活安定，他（馬思聰）幾個(gè)大作品，如第一交響曲、協(xié)奏曲等，都在那時(shí)不吃力地完成了，那可說(shuō)是他創(chuàng)作的黃金時(shí)代?！?/p>

　　這至少說(shuō)明了3個(gè)問(wèn)題：其一，坪石管埠在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的紛亂中，給人們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)安靜和諧的小環(huán)境。其二，在這樣的環(huán)境中馬思聰?shù)囊魳?lè)創(chuàng)作處于頂峰時(shí)期；此時(shí)，馬思聰想以寫(xiě)作大型交響音樂(lè)作品來(lái)表達(dá)自己的感受：“在交響曲樂(lè)里，我該寫(xiě)我們這個(gè)浩大的時(shí)代，中華民族的希望與奮斗，忍耐與光榮?！逼淙瑧?zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)蕩，使馬思聰夫婦認(rèn)識(shí)到，只有和平的環(huán)境才是未來(lái)，他們渴望和平。

　　馬思聰對(duì)《F大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》做了這樣的說(shuō)明：“這首協(xié)奏曲作于1943年的粵北，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生活艱苦，但寧?kù)o。這首協(xié)奏曲反映了那里的自然景色，也反映了當(dāng)時(shí)充滿信心與欣欣向榮的心情”。

　　這里提到的粵北就是坪石管埠。隨著戰(zhàn)局的變化，1943年秋，中山大學(xué)由坪石遷到云南的澄江，馬思聰也離開(kāi)坪石管埠，這時(shí)小提琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作應(yīng)該完成了，或者說(shuō)完成了絕大部分。

　　這兩部作品是我國(guó)早期的交響音樂(lè)創(chuàng)作，尤其《F大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》或是我國(guó)近現(xiàn)代第一部嚴(yán)格意義上的小提琴協(xié)奏曲體裁的作品。兩部作品，一剛一柔，從不同側(cè)面反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　馬思聰當(dāng)年在中央音樂(lè)學(xué)院與學(xué)生談他的大作品時(shí)，就多次提到管埠。有學(xué)者認(rèn)為，音樂(lè)史學(xué)家應(yīng)重新研究馬思聰音樂(lè)創(chuàng)作黃金時(shí)代的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　由此，從中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展的角度來(lái)分析音樂(lè)創(chuàng)作背景，韶關(guān)坪石管埠應(yīng)引起音樂(lè)界、史學(xué)界的重新認(rèn)識(shí)，它應(yīng)該在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展中有著濃重的一筆。

　　廣州交響樂(lè)團(tuán)作為國(guó)內(nèi)一流樂(lè)團(tuán)和馬思聰家鄉(xiāng)的樂(lè)團(tuán)，歷來(lái)重視對(duì)中國(guó)作品的推廣，這是使命、義務(wù)，更是責(zé)任。此次錄制，除了重新認(rèn)真解讀馬思聰音樂(lè)作品外，更從歷史高度讓人們永遠(yuǎn)銘記中華民族的偉大精神、偉大音樂(lè)遺產(chǎn)。廣州交響樂(lè)團(tuán)不僅演奏了音樂(lè)，更演奏了歷史。

常任指揮景煥執(zhí)棒錄音。圖片來(lái)源：南方+客戶端

　　陳思昂：借發(fā)唱片之東風(fēng)，小提琴傳世之作折射新光芒

　　我將廣州交響樂(lè)團(tuán)今天在韶關(guān)演奏的馬思聰《第一小提琴協(xié)奏曲》這部作品進(jìn)行了改編，將其樂(lè)隊(duì)聲部弦樂(lè)四重奏化。

　　有幸受命將大師之作改編成弦樂(lè)四重奏版本，責(zé)任重大，亦獲益良多。

廣州交響樂(lè)團(tuán)首席/副團(tuán)長(zhǎng)張毅與“飛·粵”四重奏在韶關(guān)現(xiàn)場(chǎng)演繹獨(dú)奏與弦樂(lè)四重奏《F大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》片段。圖片來(lái)源：南方+客戶端

　　欲嘗試改編，首先要去熟悉了解原作。完成于1943年的《第一小提琴協(xié)奏曲》是中國(guó)第一部以協(xié)奏曲體裁創(chuàng)作的大型小提琴作品，這部作品體量大，長(zhǎng)達(dá)30分鐘左右，音樂(lè)細(xì)膩柔和又豐滿樸實(shí)，各樂(lè)章主題環(huán)環(huán)相扣一氣呵成。

　　作為特定的時(shí)代作品，它體現(xiàn)了相當(dāng)程度的開(kāi)創(chuàng)性，用變通的西方音樂(lè)形式結(jié)合中國(guó)風(fēng)格音調(diào)（此作品使用了廣東音樂(lè)素材）的寫(xiě)作模式，直到現(xiàn)在還在影響著當(dāng)代中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作，即使在當(dāng)下也是不可多得的“洋為中用”的經(jīng)典范例。

　　作品共三個(gè)樂(lè)章，音樂(lè)風(fēng)格清新美好、積極向上。我通過(guò)資料文獻(xiàn)了解到，1943年的粵北地區(qū)，生活雖然艱苦，但環(huán)境優(yōu)美。春天里，杜鵑花開(kāi)滿山谷，景色十分迷人。這首作品既表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)粵北地區(qū)欣欣向榮的自然景色，也表達(dá)了人民群眾和作者對(duì)新生活的渴望之情。

　　作為作曲人，我格外感興趣的是馬思聰先生在這部作品中如何使用民間音樂(lè)素材與西方音樂(lè)形式相結(jié)合。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，能堅(jiān)持民族化與西方音樂(lè)相結(jié)合的創(chuàng)作理念，是非常超前和難能可貴的。

　　為名作改編，是與大師零距離接觸的最好機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)其每個(gè)音符設(shè)計(jì)、每個(gè)和聲色彩的發(fā)掘研究，洞察作曲家內(nèi)心深處蘊(yùn)含的民族音樂(lè)情節(jié)與音樂(lè)創(chuàng)作理念，最直接地學(xué)習(xí)了解大師的創(chuàng)作特色。

　　相信借廣州交響樂(lè)團(tuán)發(fā)行唱片之東風(fēng)，這首經(jīng)典中國(guó)小提琴傳世之作能在新時(shí)代放射出耀眼的光芒；而隨著室內(nèi)樂(lè)版本的誕生，定會(huì)為作品增加大量的演出機(jī)會(huì)，亦可看作后人對(duì)前輩音樂(lè)理念的學(xué)習(xí)傳承與發(fā)展。