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      政府信息公開 規(guī)章庫

      廣東省人民政府辦公廳政府信息公開

      索引號: 006939748/2012-00100 分類: 綜合政務、通知
      發(fā)布機構: 廣東省人民政府 成文日期: 2012-02-03
      名稱: 印發(fā)2012年廣東省突發(fā)事件應急管理專家組工作計劃的通知
      文號: 粵府函〔2012〕25號 發(fā)布日期: 2012-02-09
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      印發(fā)2012年廣東省突發(fā)事件應急管理專家組工作計劃的通知

      發(fā)布日期:2012-02-09  瀏覽次數(shù):-

        




        
                          粵府函〔2012〕25號

        

        印發(fā)2012年廣東省突發(fā)事件應急管理

      專家組工作計劃的通知

        

      各地級以上市人民政府,順德區(qū)人民政府,各有關單位:

        根據(jù)省府領導同志意見,現(xiàn)將《2012年廣東省突發(fā)事件應急管理專家組工作計劃》印發(fā)給你們,請結合本地、本單位實際,更好地搭建應急管理專家參與應急管理工作的平臺,拓展應急管理專家出謀獻策的渠道,充分發(fā)揮應急管理專家的作用,共同開創(chuàng)應急管理工作新局面。

      ?

                                  廣東省人民政府

                                 二○一二年二月三日

        

      2012年廣東省突發(fā)事件應急管理

      專家組工作計劃

      ?

        根據(jù)省人民政府《印發(fā)廣東省突發(fā)公共事件應急管理專家組工作規(guī)則工作要點的通知》(粵府函〔2007〕150號)、省府辦公廳《印發(fā)2012年全省應急管理工作計劃的通知》(粵辦函〔2012〕19號)有關精神,2012年,省應急管理專家組要認真貫徹落實《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加強社會建設的決定》(粵發(fā)〔2011〕17號)中強化公共安全和應急管理責任的有關決策部署,認真履行專家職責,主動獻計獻策,為我省當好全國應急管理工作排頭兵發(fā)揮應有的作用。

        一、專業(yè)咨詢

       ?。ㄒ唬﹨⑴c制訂《廣東省應急救援隊伍管理辦法》、《廣東省應急避護場所建設標準》、《廣東省應急管理示范區(qū)建設標準》、《廣東省應急演練指南》;參與省專項應急預案、部門應急預案的制訂(修訂)、演練、評估和指導實施工作;參與修訂《你準備好了嗎——廣東省應急知識宣傳手冊》。

       ?。ǘ﹨⑴c我省應急管理國際合作項目的實施和評估。

       ?。ㄈ﹨⑴c全省應急管理工作督查、考核和突發(fā)事件隱患評估與防范對策會商。

       ?。ㄋ模﹨⑴c突發(fā)事件處置專家咨詢工作。

        二、科技支撐

        (一)指導各地、各有關單位加快推進應急平臺建設。

       ?。ǘ┩苿咏惫芾硌芯科脚_,積極申報建設主要災種預測預警類國家級重點實驗室。

       ?。ㄈ┲笇七M省食品安全風險評估中心、廣東(珠海)應急避險模擬體驗館和東莞市應急產(chǎn)業(yè)園區(qū)的籌備建設。

        (四)積極推進制訂廣東省應急管理科技支撐體系建設標準。

        三、理論研究

       ?。ㄒ唬┓e極申報廣東省第三批應急管理研究課題及國家、省級應急管理重大研究課題。

        (二)每季度按類別組織召開學術研討會或座談會,共同提高本類別專家理論研究水平。

       ?。ㄈ﹨⑴c第二屆粵港澳臺應急管理論壇,依托廣東省應急管理學會組織開展突發(fā)事件應急管理學術交流活動。

        (四)依托應急管理區(qū)域合作平臺,加強與境內外應急管理專家的交流合作,推動聯(lián)合開展應急管理理論研究。

        四、人才培養(yǎng)

       ?。ㄒ唬﹨⑴c應急管理干部培訓及廣東省第二批應急管理培訓教材、中小學公共安全知識讀本及應急管理宣傳資料的編寫、評審工作。

       ?。ǘ┤Υ蛟鞈北茈U和應急救助教育團隊,參與全省應急避險和應急救助知識競賽、技能比賽組織工作。

       ?。ㄈ┩苿邮本仍C合培訓基地、暨南大學應急管理學院建設。

        (四)積極參與廣東省應急氣象頻道、省政府應急辦網(wǎng)站開設的專家講堂,主動為應急避險教育專欄撰寫專業(yè)文章。

       

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