12月16日，廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會保障廳聯(lián)合召開廣東省2023屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議，總結工作，分析形勢，全面部署2023屆廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　2022年全年累計提供政策性崗位28.3萬個

　　會議對廣東2022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行了總結。

　　2022年，廣東制定出臺《關于確保2022屆廣東高校畢業(yè)生就業(yè)局勢穩(wěn)定的工作方案》《2022年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十大行動方案》等系列政策措施，明確相關部門工作任務，壓實工作責任。各高校認真落實一把手工程，形成齊抓共管的良好局面。

　　在挖潛拓崗穩(wěn)就業(yè)方面，全年累計提供政策性崗位28.3萬個，比2021年增加近4萬個；全省教育系統(tǒng)面向2022屆高校畢業(yè)生共舉辦989場招聘活動，累計有20.84萬家用人單位參加，共提供1048萬條就業(yè)崗位信息；全省高校深入開展書記校長“訪企拓崗”行動，共走訪1.43萬家用人單位，促成新增就業(yè)崗位18.36萬個、實習崗位8.13萬個，達成就業(yè)實習實踐基地合作意向9331項；在教育部實施的第一期“供需對接就業(yè)育人項目”中，廣東對接高校數(shù)全國排名前三。

　　在特色示范課程培育方面，全省評選58門高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程和16個廣東省高校職業(yè)咨詢特色工作室，遴選29門廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品教材、20個廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地；廣東共12所高校獲評國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設單位，獲評總數(shù)位居全國第二。在“互聯(lián)網+”大賽方面，廣東再創(chuàng)佳績，斬獲34金（含萌芽賽道創(chuàng)新潛力獎）53銀，獲金獎數(shù)再創(chuàng)歷史新高，連續(xù)三年穩(wěn)居全國前三。

　　2023年在廣東就業(yè)的高校畢業(yè)生總量預計將超120萬

　　會議指出，2023年廣東將迎來首批大規(guī)模高職擴招畢業(yè)生，高校畢業(yè)生預計將達97萬人，比2022年增加25.5萬人，增幅達35.6%，加上外省流入和留學回國來粵求職的學生，2023年在廣東就業(yè)的高校畢業(yè)生總量預計將超120萬，總量和接收畢業(yè)生量再創(chuàng)歷史新高。

　　會議要求，做好2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，要堅持穩(wěn)中求進工作主基調，以立德樹人為根本，以觀念引導為主線，以拓展崗位為支撐，以指導服務為抓手，推動高質量充分就業(yè)。要重點做好六項工作任務。

　　要千方百計拓展崗位。組織好各類校園招聘會和供需見面活動，繼續(xù)深入開展高校書記校長“訪企拓崗”促就業(yè)專項行動。統(tǒng)籌好各類升學考試安排，做好公務員、事業(yè)單位招錄和有關職業(yè)資格考試，發(fā)揮好政策性崗位對高校畢業(yè)生就業(yè)的吸納和引領示范作用。要健全畢業(yè)生就業(yè)指導體系。強化就業(yè)育人實效，開展多形式就業(yè)指導，配齊配強就業(yè)創(chuàng)業(yè)隊伍，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師職稱評審機制。

　　要提升畢業(yè)生就業(yè)服務質量。加強就業(yè)信息化平臺建設和管理，加強校園招聘市場建設，省教育廳將牽頭組織92場不同區(qū)域、不同行業(yè)、不同形式的系列省級供需見面活動。加強畢業(yè)生就業(yè)權益保護和畢業(yè)生返鄉(xiāng)離校期間的升學就業(yè)服務。要加強就業(yè)困難群體幫扶。健全就業(yè)困難群體幫扶機制，各高校要摸清家庭困難畢業(yè)生底數(shù)，建立幫扶臺賬，實施“宏志助航計劃培訓項目”，提升畢業(yè)生就業(yè)能力。要做好高職擴招畢業(yè)生就業(yè)服務。

　　要完善就業(yè)統(tǒng)計反饋機制。要加強就業(yè)統(tǒng)計核查，嚴格落實就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作“四不準”“三嚴禁”要求，強化學科專業(yè)布局調整。要深入推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。要持續(xù)深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，重點在“課程、教材、師資、實踐鍛煉”四大關鍵要素上下功夫。要抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品教材、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐示范基地建設等精品項目的實施。要抓好“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織備賽工作，搭建學生實踐鍛煉平臺。

　　會議強調，各高校要切實承擔起主體責任，把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺上重要議事日程。高校黨委書記、校長要親自部署研究和推動，分管校領導要靠前指揮，院系領導要落實責任，輔導員、班主任、專業(yè)教師要密切關注畢業(yè)生就業(yè)進展情況。省教育廳將密切跟蹤畢業(yè)生就業(yè)形勢變化，適時采用周報、月報制度，通報各高校就業(yè)進展情況。省教育廳還將適時啟動就業(yè)督查機制，對政策執(zhí)行不到位、就業(yè)工作薄弱和就業(yè)落實率造假的高校，將追究領導責任。各高校要主動加強正面宣傳，要充分利用各種傳播平臺，及時回應社會關切和輿論動態(tài)，做好促就業(yè)政策宣傳解讀和就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型的宣傳報道，營造全社會支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。